Περιπέτεια στο νησί των πειρατών

Οι υποψήφιοι πειρατές του 8ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης

υποβλήθηκαν σε δοκιμασίες και τα κατάφεραν μια χαρά...
 έτσι βρήκαν τον θησαυρό και τον μοιράστηκαν δίκαια...ένα σακουλάκι ο καθένας!



Με τη φαντασία τους (κλείνοντας τα μάτια) τα παιδιά μεταφέρθηκαν στο νησί των πειρατών...
...αφού το περιέγραψαν...
ξεκίνησε η εξερεύνηση...

Πρώτα περπάτησαν πάνω σε μια σανίδα τοποθετημένη πάνω σε δυο τούβλα...
γλιτώνοντας από τους καρχαρίες,

μετά οδήγησαν ένα μπαλάκι με τη βοήθεια 2 κουταλιών
σε μια διαδρομή Π (αρχικό της λέξης πειρατής)

άπλωσαν τη μπουγάδα με τα πειρατικά ρούχα και αξεσουάρ
και τα μάζεψαν ονομάζοντάς τα,

και κατόπιν περπάτησαν σε μια διαδρομή ζικ ζακ
έχοντας ανάμεσα στα πόδια τους ένα μπαλόνι...

ακολούθως, στόχευσαν από απόσταση μέχρι να συγκεντρώσουν 30 βαθμούς και πάνω

και τέλος έλυσαν το γρίφο που οδηγούσε στη βιβλιοθήκη και βρήκαν το θησαυρό!



ένα σακουλάκι με μπισκότα ...

και ένα βραχιόλι που είχε ένα ακατανόητο μήνυμα από τον Σάμμυ.... που το διαβάσαμε αφού σβήσαμε όλ τα Χ.

ΜΠΡΑΒΟ

 ΜΠΡΑΒΟ ΠΑΙΔΙΑ...

ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΤΕ ΜΙΑ ΧΑΡΑ!

  

"Miro: ο ζωγράφος του Φλέβάρη!"

Το βίντεο γνωριμίας με τον Ισπανό  ζωγράφο και γλύπτη (Ζουάν Μιρό)

 αποτέλεσμα συνεργασίας 2ο και 8ου Νηπιαγωγείων Νεάπολης!

Ελπίζω να το απολαύσετε!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν τόσο με το βίντεο 

όσο και με τον  νέο διαδραστικό πίνακα

 που κάνει την κάθε προβολή απίθανη εμπειρία!

Διασκέδασαν με το εμπλουτισμένο βίντεο και καταχάρηκαν 

όταν κατάφεραν να απαντήσουν σωστά σε όλες τις ερωτήσεις...

Στη συνέχεια έπιασαν δουλειά. 

Χωρισμένοι σε ομάδες έφτιαξαν με κιμωλίες το φόντο 

του έργου τους και κατανοησαν την έννοια του φόντου 

με το ακόλουθο βίντεο:




Η ελληνική αλφαβήτα αλλά Μιρό...



Το βίντεο με τις δημιουργίες του 1ου Τμήματος του 8ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης

11.2.2020 Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου

Συμμετείχαμε στην μεγάλη εκδήλωση στο ΝΟΗΣΙΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ με τη δημιουργία της παρακάτω αφίσας

Σκοπός της εκδήλωσης είναι:

1. Η παρουσίαση ενδεικτικών έργων - αποτελεσμάτων εργασιών των συμμετεχόντων σχολείων του Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτύου (δια ζώσης είτε μέσω τηλεδιάσκεψης).

2. Η ανάδειξη της Ασφάλειας στο Διαδίκτυο με τις εισηγήσεις των κ. Παπαπροδρόμου Γιώργου (πρώην Διευθυντή της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος), κ. Νταφούλη Βάιου (Ειδικού Ψυχιάτρου στους τεχνολογικούς εθισμούς) και κα Τόρρενς Αντωνία (Εκπροσώπου του «Ζήσε χωρίς Εκφοβισμό (ΚΜΟΠ)»).

Δημιουργήθηκε φυσική εκδήλωση για την ενημέρωση των γονέων

Γίναμε κι εμείς υποστηρικτές της Ημέρας Ασφαλούς διαδικτύου 2020


Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αποσκοπεί όχι μόνο στο να δημιουργήσει ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, αλλά και ένα καλύτερο διαδίκτυο, όπου όλοι έχουν την δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία υπεύθυνα, με σεβασμό, με κριτική σκέψη και δημιουργικά.
Δημιουργήθηκε βίντεο για ψηφιοποίηση των παραγώγων

και το βίντεο με τις ηχογραφήσεις...

Το τραγούδι μας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου σε διασκευή

Ένα ταξιδάκι μέσα εις το το το διαδίκτυο…

Ήταν ένα μικρό παιδάκι παρέα με ένα ποντικάκι

που είχε και ένα πανάκι και έμοιαζε με καραβάκι οέ,οέ, οέ, οέ!

Και κάνανε ένα ταξιδάκι μέσα εις το το το το διαδίκτυο, οε,οε, οε, οε!

Ψάχνανε ένα παιχνιδάκι ένα online παιχνιδάκι

μέσα εις το το το διαδίκτυο, οε,οε, οε, οε!

Και εκεί που έπλεε το παιδάκι έπεσε πάνω σε βραχάκι

Κάποιος του πρόσφερε δωράκι ήθελε όμως το ονοματάκι οε,οε, οε, οε!

Και εκεί που έριχνε τον κλήρο να δει τι τι τι θα έκανε οε,οε, οε, οε!

Ήρθανε κάτι πειρατές νηπιαγωγείου μαθητές

από το ο, ο, όγδοο παιδιά οε, οέ, οέ οέ!

Κάτι μικροί βρε πειρατές που μοίραζαν και συμβουλές

Για ένα σερφάρισμα ασφαλές μέσα εις το το το διαδίκτυο οε,οε, οε, οε!

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΣ ΣΕΡΦΑΡΙΣΜΑ…ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

 από τους ΠΕΙΡΑΤΕΣ

ΤΟΥ 8^ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΕΑΠΟΛΗΣ!

1. ΜΑΣ ΑΡΕΣΕΙ το σερφάρισμα στο διαδίκτυο…

ΑΛΛΑ ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙ ΜΑΣ!

2. ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΛΑ… ΠΡΙΝ ΚΑΝΩ ΚΛΙΚ!

3. ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΧΕΙ ΜΝΗΜΗ ΠΑΙΔΙΑ!

4. ΜΙΛΑΜΕ ΕΥΓΕΝΙΚΑ…

ΔΕΝ ΠΡΟΣΒΑΛΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ

5. ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ

ΝΑ ΚΡΑΤΑΜΕ ΜΥΣΤΙΚΟ…

ΤΟΝ δικό μας ΚΩΔΙΚΟ.

6. ΔΕΝ ΑΝΕΒΑΖΟΥΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ…ΧΩΡΙΣ ΑΔΕΙΑ

7. ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΙ

ΣΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ 

ΑΠΟ ΑΓΝΩΣΤΟΥΣ

8. ΝΑΙ ΣΤΑ ONLINE ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΛΛΑ…

ΟΧΙ ΓΙΑ ΠΟΛΥ…

ΜΙΣΗ ΩΡΑ ΕΙΝΑΙ ΑΡΚΕΤΗ…

9. ΔΕΝ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΥΜΕ

 ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΜΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΤΟΝ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΚΑΛΑ…

Σωστά για να πλοηγηθούμε τους πειρατές να τους ακούμε

από το ο ο όγδοο παιδιά

τις συμβουλές τους να τηρούμε σωστά για να πλοηγηθούμε

μέσα εις το το το διαδίκτυο οε, οε, οε οε!

"Στο χέρι μας είναι 

να είμαστε 

καλοί καπετάνιοι

και να σερφάρουμε 

με ασφάλεια!"

ΚΑΛΑ ΤΑΞΙΔΙΑ!

Κύπρος-Ελλάδα (γνωρίζοντας τις συνεργαζόμενες χώρες στο πρόγραμμα με τον Σάμμυ τον πειρατή )

Αφού μελετήθηκαν οι πληροφορίες για τις δύο χώρες 

όπως υπάρχουν στη σελίδα γνωριμίας στο twinspace...

εκτυπώθηκαν 5 χαρακτηριστικές εικόνες για κάθε χώρα 

που βρέθηκαν μετά από έρευνα στο διαδίκτυο 

και αποτέλεσαν τις κάρτες για το χαλάκι beebot 

πάνω στο οποίο παίξαμε με τη μέλισσα (Beebot) 

επιλέγοντας κάθε φορά μια από τις 2 χώρες. 

Έτσι η μέλισσα πότε έκανε τη διαδρομή Κύπρος 

και πότε τη διαδρομή Ελλάδα 

περνώντας κάθε φορά μόνον από όλες τις κάρτες που αναφέρονταν στην κάθε χώρα.

Τα βελάκια αποδείχτηκαν χρήσιμα και πολύ βοηθητικά.

Τα νήπια έπαιξαν σε ομάδες των τριών 

(ο ένας επέλεγε διαδρομή, ο άλλος έβαζε τα βελάκια και ο τρίτος προγραμμάτιζε τη μέλισσα...

...αν χρειάζονταν διορθώσεις τις έκανε ο πρώτος)

Έτσι τα νήπια έμαθαν να διακρίνουν τη σημαία,
κάποια χαρακτηριστικά εδέσματα, τις παραδοσιακές φορεσιές
αλλά και κάποια αξιοθέατα από τις 2 χώρες!

Από τη Θεσσαλονίκη και τη Μεσορόπη ως το Ρέθυμνο Κρήτης!

8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης,

3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και

Νηπιαγωγείο Μεσορόπης

σε online επικοινωνία!

Ένα βίντεο για μια συνάντηση ή μια συνάντηση που έγινε βίντεο;

Δείτε το βίντεο...τα λέει όλα!

Ευχαριστούμε τα συνεργαζόμενα σχολεία για τον ενθουσιασμό και τη διάθεση επικοινωνίας!

Καλή συνέχεια σε όλους και όλες!

Ο Πικάσο και αγαπημένοι πίνακές του

Picassoο ζωγράφος του Γενάρη

Οι 2 αγαπημένοι πίνακες της ομάδας...έγιναν τρισδιάστατα γλυπτά...

Και εδώ η έκθεση των έργων μας...

Τα αινίγματα σχετικά με τους πίνακες του Πικάσο σε μπλέ φόντο 

και το παιχνίδι μνήμης στο λευκό τραπεζάκι!

  

Τα γλυπτά με το τούλι και οι δικές μας προσωπογραφίες
αλλά και οι προσωπογραφίες εαπυξημένης πραγματικότητας.

Και το βίντεο με όλες τις δημιουργίες του 8ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης (Τμήμα1)

Πειρατική περιπέτεια και η τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας ή Augmented Reality (AR)

Η ζωή των πειρατών 

και η τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας 

ή Augmented Reality (AR)

Η τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας ή Augmented Reality (AR) 

είναι μια τεχνολογία που ενισχύει τον φυσικό κόσμο με ψηφιακό υλικό. 

Χρησιμοποιείται περισσότερο στις κινητές συσκευές 

και συνδυάζει την προβολή του φυσικού κόσμου 

του οποίου όμως η απεικόνιση είναι επαυξημένη.

Η εφαρμογή “Quiver” είναι μία εφαρμογή Επαυξημένης Πραγματικότητας 

με την οποία “ζωντανεύουν” οι ζωγραφιές των παιδιών κι όχι μόνο.

Έτσι και οι ζωγραφιές των παιδιών με θέμα τους πειρατές από την χάρτινη σελίδα 

βρέθηκαν μέσα στη θάλασσα... άκουγες και τον ήχο της ...

ενώ πίσω υπήρχε και το πειρατικό καράβι με κόκκινη πειρατική σημαία

και ο πειρατής της ζωγραφιάς έπαιρνε το σπαθί του 

και Γιο χοχο, Γιο χοχο και Αρρρρρρρρ!

Οι προσωπογραφίες του Picasso και η τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας ή Augmented Reality (AR)

Με αφορμή τις προσωπογραφίες του Πικάσο...

τα νήπια έφτιαξαν σε δυάδες τις δικές τους προσωπογραφίες

 και στη συνέχεια τις είδαν να ζωντανεύουν!!!

Ναι καλά ακούσατε...

Η τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας ή Augmented Reality (AR) 

είναι μια τεχνολογία που ενισχύει τον φυσικό κόσμο με ψηφιακό υλικό. 

Χρησιμοποιείται περισσότερο στις κινητές συσκευές 

και συνδυάζει την προβολή του φυσικού κόσμου 

του οποίου όμως η απεικόνιση είναι επαυξημένη.

Η εφαρμογή “Quiver” είναι μία εφαρμογή Επαυξημένης Πραγματικότητας 

με την οποία “ζωντανεύουν” οι ζωγραφιές των παιδιών κι όχι μόνο.

Έτσι και οι προσωπογραφίες των παιδιών από τη χάρτινη σελίδα

 μπήκαν σε καβαλέτο ενώ ένα φιλότεχνο σκυλάκι  

βάζοντας τις τελευταίες πινελιές...θαύμαζε το έργο του!!!

Τα παιδιά έμειναν έκπληκτα, θαύμαζαν τα δικά τους έργα 

και αισθάνονταν πραγματικοί καλλιτέχνες!

Εξάλλου ο Πικάσο πίστευε πως: 

"Κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης. 

Το θέμα είναι πώς θα παραμείνει καλλιτέχνης μεγαλώνοντας."

GLOBAL SCHOOL PLAY DAY!

Και φέτος το 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης και το Τμήμα 1  δήλωσε συμμετοχή!

Πατήστε εδώ για να δείτε την επίσημη σελίδα GSPD και να ακούσετε το σχετικό τραγούδι στα αγγλικά!

Έτσι αύριο τα παιδιά μπορούν να φέρουν τα παιχνίδια τους στο σχολείο
και να παίξουν μόνον με αυτά!

Μόνος περιορισμός...

τα παιχνίδια να μην είναι ηλεκτρονικά 

και να μην χρειάζονται μπαταρίες ή ηλεκτρικό ρεύμα. 

Μπορούν να φέρουν επιτραπέζια παιχνίδια, κούκλες, Legos, 

παζλ, αυτοκίνητα, παιχνίδια με κάρτες, άδεια κουτιά από χαρτόκουτα κλπ.

Και ας  μην ξεχνάμε τα λόγια του Πλάτωνα

«Μπορείς ν ανακαλύψεις περισσότερα για έναν άνθρωπο

 μέσα σε μία ώρα παιχνιδιού 

απ' ότι μέσα σ' ένα χρόνο συζήτησης» 

Πλάτων (427-347 π.Χ.)

Τα παιδιά έφεραν τα παιχνίδια τους και περάσαμε αξέχαστα

 παίζοντας με τα παιχνίδια των φίλων τους!

 Αλλά και ο μπαμπάς της Μαρίας-Έριδας ο κ. Φώτης, 

μας μετέφερε σε τόπους μαγευτικούς που ο καθένας και η καθεμιά 

ονειρεύεται να βρεθεί... μόλις ζυγώνει ο χειμώνας!

Έφερε λοιπόν όλα τα σύνεργα ... ολοκληρωμένο παιδικό εξοπλισμό για σκιέρ...και 

μας ταξίδεψε...κάνοντάς μας πρωταγωνιστές σε χιονισμένες βουνοκορφές!!!

Αλλά και μας έδειξε πώς βάζουμε και να βγάζουμε τα χιονοπέδιλα...αλλά

 και να κάνουμε τηγανητές πατάτες, πίτσα για να φρενάρουμε, πιγκουίνους κλπ

Να και το αναμνηστικό από τη συμμετοχή στο Global School Play Day!