Εδώ και πολλά χρόνια στο νηπιαγωγείο μας λειτουργεί
δανειστική βιβλιοθήκη. Πέρσι ξεκινήσαμε τη δανειστική βιβλιοθήκη μετά την
παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης
«Ο θησαυρός του βιβλιοπόντικα»
του Β. Ηλιόπουλου
...και μετά αρχίσαμε να τρώμε βιβλία για να αναδειχτεί ο
μεγαλύτερος βιβλιοφάγος που από τα νήπια ήταν ο Μάριο και από τα προνήπια
ο Δήμος!
Και φέτος σε συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε «τους μικρούς
Βιβλιοπόντικες»
την εφημερίδα της βιβλιοθήκης μας
με τα φοβερά και τρομερά νέα της!
οι μικροί βιβλιοπόντικες
…είναι λυπημένοι γιατί το νηπιαγωγείο τους έχασε
το ξωτικό του…
ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ
ΕΚΤΑΚΤΗ ΕΚΔΟΣΗ
Για να μαθαίνουν οι νεότεροι και να θυμούνται οι παλιότεροι....
Πριν από περίπου
πέντε χρόνια … τη σχολική χρονιά 2013-2014 η κ. Κατερίνα Αγγελίκου (τότε προϊσταμένη του 8ου Νηπιαγωγείου Νεάπολης) έκανε
μια σοβαρή προσπάθεια…
...μόνητηςέγνοιαήτανηφιλαναγνωσίαστην προσχολικήηλικία,ηεξοικείωσητουμικρούμαθητήμετοβιβλίοκαιτηνανάγνωσηκαιησταδιακήεδραίωσημιαςφιλικήςσχέσηςμετηλογοτεχνία…Ξέροντας πως
η διαμεσολαβητική παρουσία του ενηλίκου κατά τα πρώτα στάδια της επαφής του
παιδιού με το βιβλίο είναι ιδιαίτερα σημαντική και ο ρόλος των γονέων
καθοριστικός, συνέλαβε την ιδέα της δημιουργίας μιας Δανειστικής Βιβλιοθήκης
για γονείς μέσα στο Νηπιαγωγείο ώστε να λειτουργήσουν οι γονείς ως πρότυπο καλού αναγνώστη επιλέγοντας να δανείζονται
και να διαβάζουν ένα βιβλίο στον ελεύθερο χρόνο τους. Με τη βοήθεια του Δήμου
έφτασαν τα βιβλία, η βιβλιοθήκη εγκαινιάστηκε, αλλά σε λίγο εκείνη έφυγε …πάει
το ξωτικό και το όνειρο βάλτωσε...
Όμως οι θρύλοι λένε πως
τα ξωτικά ξαναγυρίζουν στον αγαπημένο τους τόπο…
πράγματι σήμερα στο τζάμι της Δανειστικής βιβλιοθήκης των γονιών βρήκαμε ένα ξωτικό ... που του έλειπαν τα μαγικά παπούτσια! Τά έχασε στην προσπάθειά του να βρει το σχολείο μας...το καλωσορίσαμε και υποσχεθήκαμε να ψάξουμε για τα παπούτσια του...ή να του φτιάξουμε καινούρια!
Ακόμα αποφασίσαμε να
εκμεταλλευτούμε την ευκαιρία, να ξανανοίξουμε την βιβλιοθήκη για γονείς με το αρχικό της όνομα «ΜΕΝΤΟΡΑΣ»!
Έτσι περίπου κάθε μήνα τα
παιδιά θα επιλέγουν και ένα βιβλίο για τους γονείς τους…
Ελπίζουμε να σας αρέσει
και εσάς η ιδέα.
Καλά αναγνωστικά ταξίδια!!! ΥΓ Το νου σας μήπως βρείτε πουθενά ... τα μαγικά παπούτσια του ξωτικού! Ήταν κόκκινα....
·Την Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2018 θα επισκεφτούμε το Βασιλικό
θέατρο με σκοπό την παρακολούθηση θεατρικής παράστασης «Ο μεγάλος περίπατος του
Πέτρου» (δωρεά από το Δήμο Νεάπολης-Συκεών). ·Την Τετάρτη 7 Νοεμβρίου 2018 το 8ο
νηπιαγωγείο Νεάπολης δε θα λειτουργήσει λόγω εκλογών των εκπαιδευτικών για
ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια ΠΥΣΠΕ ΚΥΣΠΕ& ΑΠΥΣΠΕ. ·Την Παρασκευή 16 Νοεμβρίου 2018
(γιορτή Πολυτεχνείου ώρα προσέλευσης 8.30 πμ – ώρα αποχώρησης 9.30 πμ) θα επισκεφτεί
το νηπιαγωγείο μας η ομάδα Παζλ ώστε να μας προσφέρει μία γλυκιά και πολύχρωμη ξενάγηση σε μία
ιδιαίτερη Πόλη, δίνοντας αφορμή στα παιδιά να παίξουν σε μια μικρή παράσταση
όπου χωρίς αυτά δεν θα μπορούσε να γίνει! Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προσεγγίζει, μέσω της τεχνικής
της θεατρικής αφήγησης, το θέμα του πολέμου. Τα παιδιά, πότε σαν βοηθοί, πότε
σαν ηθοποιοί, συμμετέχουν στην δράση και ζουν μέσα από την ίδια την ιστορία!
Από καιρό τώρα μιλήσαμε για τη σημαία της χώρας μας, το σύμβολο της πατρίδας μας..γνωρίσαμε κι άλλες ευρωπαϊκές σημαίες καθώς και την λέξη καλημέρα σε αρκετές ευρωπαϊκές γλώσσες.
Στη συνέχεια μια ιστορία της Σουρέλη έδωσε την απάντηση στην ερώτηση
"γιατί η σημαία μας έχει άσπρο και γαλάζιο χρώμα"
Στη συνέχεια δραματοποιήσαμε την ιστορία
Αργότερα ένα μπαούλο με περίεργα πράγματα μας διηγήθηκε την ιστορία του πολέμου
του μακρινού 1940
Μα κι ένα ταμπούρλο μας διηγήθηκε τα δεινά του πολέμου
μαζί με το παρακάτω βίντεο διασκευασμένο από τη συνάδελφο Μ. Ζαχαριά
και στη συνέχεια
περιηγηθήκαμε σε ένα αλλιώτικο 3d Μουσείο
μαθαίνοντας τους κανόνες στο Μουσείο...
...το τραγούδι
"Μες το Μουσείο" ...
και επεξεργαστήκαμε 4 πίνακες τεσσάρων ζωγράφων
σε αντιθετικά ζεύγη
πόλεμος-ειρήνη
φόβος - γαλήνη/ελευθερία
(ιδέα της Π. Παπουτσάκη)
Το παιδί με το περιστέρι
Έτσι πολεμούσαμε το 1940
Η κραυγή
Ο Ίκαρος
Κάποια στιγμή από τους πίνακες εξαφανίστηκαν κάποια βασικά στοιχεία τους...
που μετά από το άκουσμα του κατάλληλου ήχου έφτασαν ένα ένα στην τάξη μας
τα πήραμε ... μιμηθήκαμε τους ήχους και την κίνηση τους ...
και μετά
τα κατηγοριοποιήσαμε και νιώσαμε τη διαφορά.
Κι εδώ η κατασκευή μας
και μετά τα όχι του πολέμου και τα ναι της ειρήνης ...
γνωρίσαμε τον προστάτη της πόλης μας τον Αγιο Δημήτρη
και φτιάξαμε ένα ψηφιδωτό με το παρακάτω ποίημα του Ρώτα
για τον άγιο Δημήτριο
Tώρα μυρίζουν οι μουστιές,
κυδώνια και μουσταλευριές
και μοσκοβολάει το σπίτι,
Άι-Δημήτρη μυροβλήτη.
Tώρα θ’ ανοίξουν τα σκολειά
για να σπουδάσουν τα παιδιά.
Δώσε προκοπή στη νιότη,
Άι-Δημήτρη μου στρατιώτη.
Tώρα ξωμάχοι και γεωργοί
οργώνουν, σπέρνουνε τη γη.
Bοήθα τους με το άσπρο σου άτι,
Άι-Δημήτρη ζευγολάτη.
Kαι το χειμώνα τον κακό
κάν’ τον νά ’ρθει με το γλυκό.
Σου δοξάζουμε τη χάρη,
Άι-Δημήτρη καβαλάρη.
και ακολούθησε το "Μεγάλο κανόνι" παράσταση Καραγκιόζη
Φέτος το Τμήμα μας θα συμμετέχει σε ένα νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τίτλο:
"Be cool...recycle in school"
Σύντομα θα ενημερωθείτε και θα λάβετε υπεύθυνη δήλωση συμμετοχής!
Τα λίμερικ (limerick) είναι ποιήματα σύντομα, συνήθως 5στιχα, σατιρικά ή απλώς κωμικά, "δίχως νόημα". Ξακουστά είναι εκείνα του Έντουαρντ Λιρ (Edward Lear). Στην Ελλάδα, πρώτος που αποπειράθηκε να γράψει λίμερικ είναι ο Γιώργος Σεφέρης. Τα λίμερικ ομοιοκαταληκτούν συνήθως αα-ββ-α.
Δομή ενός Λίμερικ
Ο πρώτος στίχος περιέχει την παρουσίαση του πρωταγωνιστή.
Στον δεύτερο αποκαλύπτεται η ιδιότητα ή η παραξενιά του πρωταγωνιστή.
Στον τρίτο και τέταρτο έχουμε την πραγματοποίηση κάποιας ενέργειας.
Ο πέμπτος στίχος είναι επανάληψη του πρώτου στίχου ή είναι αφιερωμένος στην εμφάνιση ενός τελικού επιθέτου ή παραλόγου.
Θα σας αποκαλύψουμε μόνο το πρώτο 5στιχο....
Πήγα με το λεωφορείο στης Νεάπολης το 8ο
νηπιαγωγείο
που έμοιαζε με υπουργείο...δεν ήταν ένα απλό σχολείο
είχε την κυρία Έφη για κυρία
που μας περίμενε με καρτερία και έπαιζε με μαεστρία,
αχ αυτό της Νεάπολης το σχολείο, το 8ο νηπιαγωγείο!
Όσο για τα υπόλοιπα 5στιχα αργά ή γρήγορα θα διαρρεύσουν...