Γνωριμία με τους πειρατές
Παρακολουθήσαμε το δεύτερο βίντεο του Sammy με τις πρώτες αποστολές...
Βρήκαμε το μήνυμα και τον πειρατικό κώδικα πάνω σε ένα πειρατικό πλοίο της τάξης μας που το είχαμε διακοσμήσει χριστουγεννιάτικο μιας και στην Ελλάδα παλιότερα στόλιζαν καράβι και όχι δέντρο
Κατόπιν πήρε ο καθένας το πειρατικό αλφάβητο και βγήκαμε στην αυλή και παίξαμε στο επιδαπέδιο παιχνίδι "το πλοίο με την αλφαβήτα"
Μετά αποκρυπτογραφήθηκε το μήνυμα του Σάμυ
φ
και μετά από διαλογική συζήτηση αποφασίστηκε το μήνυμα που θα στείλουμε και εμείς στον Σάμυ
Κόπηκαν οι εικόνες από τον κώδικα για να φτιάχτεί το μήνυμα κολλόντας τες τη μία δίπλα στην άλλη
Στο πλαίσιο του e twinning project
"Pirate Sammy's adventures in STEM's World"
...και κατά τη φάση γνωριμία με τους πειρατές
τα παιδιά κατασκεύασαν ένα γιγαντοπάζλ όπου ο πειρατής είχε 3 χέρια...
και με το καθένα κρατούσε κι ένα διαφορετικό πειρατικό αξεσουάρ κάθε φορά!
Ο ενθουσιασμός πολύ μεγάλος όταν συνέλαβαν την ιδέα της εναλλαγής...στην αρχή μερικοί νόμιζαν πως υπήρχε κάποιο λάθος ή άλλοι πως έλειπαν κομμάτια από το παζλ, ενώ χρειάστηκε να αλλάξουν επιφάνεια εργασίας από το τραπέζι στο χαλί γιατί ήταν τεράστιο...
Έτσι φτιάξαμε και μια σύντομη ιστορία με 3 σκηνές!
Σειρά είχε μια δραστηριότητα ρομποτικής χωρίς ρομπότ...τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες των 3 και ο ένας τοποθετούσε πάνω σε τετραγωνισμένο χαλί τις 3 μικρογραφίες του πειρατή (που σε κάθε μια κρατά ένα διαφορετικό πειρατικό αξεσουάρ) μία για κάθε σκηνή της ιστορίας, ο άλλος τοποθετούσε τα βελάκια που έδειχναν τη διαδρομή που θα ακολουθούσε ο πειρατής και τέλος το ρομπότ πειρατής βάζοντας τη μάσκα του έκανε τη διαδρομή ακολουθώντας τα βελάκια, λέγοντας την ιστορία και ανακαλύπτοντας τον θησαυρό!
Τέλος ή ομάδα συμπλήρωνε και το σχετικό φύλλο εργασίας.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου