Ομάδα 2 in "Sammy's Adventures"

 Οι πληροφορίες συγκεντρώθηκαν ... 

1. Το τηλεσκόπιο ανακαλύφθηκε τον 17ο αιώνα, και μάλιστα το1608!

2. Η λέξη τηλεσκόπιο είναι σύνθετη, με πρώτο συνθετικό το τηλε- και δεύτερο συνθετικό το -σκοπω το οποίο στα αρχαία ελληνικά σημαίνει παρατηρώ προσεκτικά, εξετάζω (άρα με αυτό παρατηρώ μακριά)

3. Είναι οπτικό όργανο που χρησιμεύει για να παρατηρούμε τα μακρινά αντικείμενα κι ιδιαίτερα τα Ουράνια Σώματα. Οι πειρατές το χρησιμοποιούσαν για 

4. Βασικά είδη οπτικών τηλεσκοπίων 

Κατοπτρικά και 

Διοπτρικά

(Θα τα μελετηθούν προσεχώς)

ο Σάμμυ στέλνει μήνυμα 

και ένα εργαλείο μαγικό από τότε που πήγαινε στο σχολείο το πειρατικό...

τον μεγεθυντικό φακό, για να διαβάσουμε τον οδηγό και να φτιάξουμε το δικό μας μεγεθυντικό φακό!

Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε το μήνυμα του Σάμμυ...στην Ομάδα 2 που έμοιαζε κάπως έτσι!

Έτσι λοιπόν με τον μεγεθυντικό φακό διαβάστηκε ο οδηγός κατασκευής φακού και σύντομα 

ο καθένας έφτιαξε το δικό του μεγεθυντικό φακό προσθέτοντας λίγο νερό!

Τα υλικά!

Την επόμενη μέρα με αφορμή τον καθρέπτη  που είχε τοποθετηθεί στο κουτί 

και μας βοήθησε να γνωρίσουμε κάποιον πολύ σπουδαίο...(τον εαυτό μας) 

ανακαλύψαμε πως έχει 2 πλευρές μια κανονική 

και μια που τα  έδειχνε όλα σε μεγέθυνση ...

μιλήσαμε για τα 2 είδη των φακών.

Κυρτούς και Κοίλους....τους οποίους θα μελετήσουμε στη συνέχεια.

Στη συνέχεια με τη βοήθεια του μεγεθυντικού φακού μετρήσαμε αν τα χρήματα που συγκέντρωσε ο 

Σάμμυ για να αγοράσει τα υλικά ήταν αρκετά (12 Ευρώ) ώστε να κατασκευάσει ένα τηλεσκόπιο.

Ναι! Τα χρήματα ήταν 12 Ευρώ!

Προκλήσεις 

Μα πού πήγε το δίευρο

και 

Προς τα πού δείχνει το βελάκι πως βρίσκεται το κατάστημα με τους φακούς;

Μήνυμα από μακριά...συνέχεια!

 Τα όνειρα του Φώτη στη γειτονιά του ¨Ηλιου μας ξενάγησαν με τον καλύτερο τρόπο

 στο ηλιακό σύστημα!

Λέξιλόγιο πλούσιο: πλανήτες, δορυφόροι, διαστημόπλοιο, πυξίδα, γήινος και εξωγήινος, ρουκέτες,

 διαστημική κάσκα, διαστημικοί ήχοι, αστέρια, γαλαξίες κλπ

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες μελέτησαν τους αριθμούς τις μέρες και τους πλανήτες, παρουσίασαν 

τα αποτελέσματα της μελέτης τους. Βρέθηκαν 7 οι μέρες της εβδομάδας και μάλιστα παρατήρησαν πως

 η Δευτέρα η πρώτη μέρα της εβδομάδας που έχουμε σχολείο...είναι πρώτη κι όχι δεύτερη, η Τρίτη 

 είναι δεύτερη καιόχι τρίτη, κλπ...ενώ οι πλανήτες εκτός τον Πλούτωνα είναι 8! Πώς θα καταφέρουμε

 να επισκεφτούμε κάθε πλανήτη μια διαφορετική μέρα για του δώσουμε το μήνυμα ειρήνης;

Αποφασίστηκε πως αφού μένουμε στη Γη και μάλιστα στην Ευρώπη που έχει σαν σύνθημά της την 

Ειρήνη δε θα χρειαζότανε να  ασχοληθούμε με αυτήν.

Έτσι τη Δευτέρα την πρώτη μέρα της εβδομάδας θα σταλθεί μήνυμα στον πρώτο στη σειρά πλανήτη 

που είναι κοντά στον Ήλιο, δηλαδή στον Ερμή κλπ.

Αφού ετοιμάστηκαν τα μηνύματα με το σήμα της Ειρήνης τοποθετήθηκαν  στο σωστό φάκελο και

 κολλήθηκε και το όνομα το πλανήτη! Αποστολή εξετελέστηκε...έτοιμοι για απωγείωση...από βδομάδα

για να ταξιδέψουμε από τον Ερμή ως τον Ποσειδώνα!

"Let's Play Every day"

Συνάντηση επικοινωνίας 8ου Νεάπολης με 5ο Βέροιας!

Μετά τη συνεργασία για τη δημιουργία της Μασκότ...νέα συνεργασία με σκοπό εκτός από το παιχνίδι ...και η συνέχιση της συνεργατικής ιστορίας.

Τα παιδιά αφού αντάλλαξαν χαιρετισμούς έπαιξαν το παιχνίδι: "Ο βασιλιάς διατάζει" 

Μετά παρουσιάστηκαν παιχνίδια που συχνά επιλέγονται κατά τις ελεύθερες δραστηριότητες στις γωνιές.

Κατόπιν φτάσαμε και στην συνεργατική ιστορία...από τα παιχνίδια της οποίας το 8ο Νεάπολης ξεχώρισε την τρίλιζα tic-tac-toy...ένα παιχνίδι εσωτερικού χώρου και τα τουβλάκια lego!

Εκτός από τα παραπάνω παιχνίδια υπάρχουν και παιχνίδια με ρομπότ! Ο Toy Play, το ρομπότ και o Heart Friend επισκέπτονται επιτέλους και τον Smart Robbit.   Έγινε μια επίδειξη των ρομπότ που χρησιμοποιούνται στα 2 νηπιαγωγεία και διαπιστώθηκε πως το Bee Bot (η μέλισσα) ήταν το κοινό ρομπότ. Έτσι λοιπόν αποφασίστηκε να δημιουργηθεί ένα παιχνίδι με κώδικα...Το 8ο Νεάπολης ανέλαβε να δημιουργήσει το χαλάκι και το 5ο Βέροιας να φτιάξει τον αλγόριθμο... Μετά από πολύ σκέψη  

το 8ο Νεάπολης αποφάσισε να φτιάξει ένα χαλί με τα γράμματα από τη λέξη PLAY μιας και ο τίτλος του προγράμματος είναι "Let's Play Every Day!" Έτσι λοιπόν εκτυπώθηκαν τα γράμματα  της λέξης χρωματίστηκαν και κολλήθηκαν στο χαλί...

Το φωτογραφήσαμε και το στείλαμε στους συνεργάτες μας...

Περιμένουμε με ανυπομονησία τη συνέχεια της ιστορίας που θα δοθεί από το 5ο Βέροιας!!! Αλλά και το τέλος της ιστορίας από τον Lucky Joy!

Δανειστική Βοβλιοθήκη 4...

 

Ερωτήσεις κατανόησης

Πώς μετρούσαν οι άνθρωποι τον χρόνο...παλιά ;

Ύστερα πώς αλλιώς θέλησαν οι άνθρωποι να μετρούν τον χρόνο;

Πόσα παλικάρια γύριζαν τον τροχό;

Πώς τα έλεγαν τα παλικάρια;

Ποιος μήνας ήταν τοσοδούλης;

Ποιοι ήταν οι 2 λόγοι που ο Φλεβάρης δε συμπαθούσε τους ανθρώπους;

Πώς αισθανότανε ο Φλεβάρης ανάμεσα στη δωδεκάδα των μηνών;

Τι αποφάσισε να κάνει ο Φλεβάρης στα τέλη του Γενάρη;

Πού βρήκανε τον Φλεβάρη οι μήνες;

Τι έκανε ο Φλεβάρης πάνω στην βουνοκορφή;

Γιατί έκλαιγε ο Φλεβάρης;

Ποια είναι τα παρατσούκλια του Φλεβάρη;

Ερωτήσεις ακουστικής μνήμης

Μπορείς να αναφέρεις 3  από τις χάρες του Φλεβάρη;

Μπορείς να πεις μια γνωστή παροιμία για τον Φλεβάρη;

Ερώτηση που δεν έχει σωστό ή λάθος

Τι θα γινότανε άραγε αν οι μήνες δεν έβρισκαν τον Φλεβάρη;

Φύλλο εργασίας 

Ζωγράφισε μόνος/η σου μερικές από τις χάρες του Φλεβάρη και μετά ψάξε και ανακάλυψε τις δικές σου χάρες...Τέλος με τη βοήθεια κάποιου μεγάλου σημείωσέ τες στο χαρτί!

Καλό ΣΒΚ!

Τ4Ε

 Ξεκινήσαμε με την γνωριμία του λογότυπου του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Τ4Ε!

12 ζυμαρένια αστέρια μια κουκουβάγια και τα αρχικά από τις λέξεις αλλά και ο αριθμός 4

Teachers 4 Europe

χρωματίστηκαν και τοποθετήθηκαν στη γωνιά του έργου!

Στη συνέχεια έγινε η σύνδεση με όσα είχαν γίνει πέρσι!

Το πρόγραμμα συνδυάστηκε με τη γνωριμία των 3 πολιτευμάτων

 που ήδη είχαν μελετηθεί το Νοέμβριο με αινίγματα και δραματοποίηση

Καθώς και με το πρόγραμμα σχετικά με τους πλανήτες τη Γη και τις 5 Ηπείρους

ώστε να μελετηθεί η Ευρώπη και τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Την Παρακευή 5.2.2021 θυμήθηκαν οι μεγάλοι και έμαθαν οι μικροί τι είναι το συμβούλιο 

και πως παίρνονται οι αποφάσεις στο συμβούλιο. 

Έννοιες που προσεγγίστηκαν ήταν ο ρόλος του αργηγού του συμβουλίου, 

το θέμα του συμβουλίου, 

η έκφραση διαφορετικών ιδεών, η λήψη απόφασης, 

το ατομικό και κοινωνικό συμφέρον, η ψηφοφορία κ.ά.

"Πρόγραμμα ατομικών και κοινωνικών δεξιοτήτων στο νηπιαγωγείο"

" Ίδιο - Διαφορετικό"

"Είμαστε Διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί"

Με συζήτηση, κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων καθώς 

και με ανάγνωση σχετικής ιστορίας που δραματοποιήθηκε

έγινε η προσέγγιση του θέματος 

την Πέμπτη με την υποστήριξη και την βοήθεια της ψυχολόγου.

4η Επιστολή προς τους γονείς

Global School Play Day 2021!

 Είχαμε μια υπέροχη παιχνιδιάρικη μέρα!

Η ενημέρωση έγινε από την προηγούμνη μέρα!

Και εκείνη την ημέρα το αδόμητο παιχνίδι είχε την τιμητική του!

Σχετικό Φύλλο εργασίας!

Συμμετείχαν και τα μέλη του eTwinning προγράμματος "Let's Play Every Day!"

Και το Αναμνηστικό...

στα Ελληνικά  

 

και στα Αγγλικά!

"Γιατί το παιχνίδι είναι η δουλεία του παιδιού!"

Μ. Montessori

Ομάδα 2 Ανταλλαγή πληροφοριών και διαλέγω τον σωστό κώδικα για να φτάσει η μέλισσα στο τηλεσκόπιο!

 12.2.2021

Νέα Επικοινωνία Ομάδας 2

Μετά την 1η επικοινωνία

Συγκεντρώθηκαν οι πληροφορίες που είχαν αναλάβει να βρουν για το τηλεσκόπιο  και από τα 2 

νηπιαγωγεία! Ακόμα το 8ο Ευόσμου έφτιαξε και έστειλε ένα χάρτη με 20 τετράγωνα που σε μερικά 

ήταν τοποθετημένα κάτι πειρατικά εργαλεία. Το 8ο Νεάπολης χρησιμοποιώντας τα βελάκια έφτιαξε 

τον αλγόριθμο που οδηγούσε στο τηλεσκόπιο και αυτούς που οδηγούσαν στην πυξίδα και στο σωσίβιο.

Οι παραπάνω αλγόριθμοι σημειώθηκαν σε φύλλο εργασίας και στάλθηκαν στο 8ο Ευόσμου για να 

ανακαλύψουν τον σωστό!

Το 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης έδωσε τις εξής πληροφορίες:

Τον 17ο αιώνα κ μάλιστα το 1608 ανακαλύφθηκε το τηλεσκόπιο

Και τα είδη του τηλεσκοπίου είναι: Τα οπτικά τηλεσκόπια 

που είναι κατοπτρικά και διοπτρικά και τα ραδιοτηλεσκόπια

Η χρήση του τηλεσκοπίου 

Σημαίνει παρατηρώ προσεκτικά, εξετάζω από μακριά

Είναι οπτικό όργανο που χρησιμεύει για να παρατηρούμε τα μακρινά αντικείμενα κι ιδιαίτερα τα oυράνια σώματα

Το 8ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου έδωσε τις εξής πληροφορίες

Πρώτος ανακάλυψε το τηλεσκόπιο

Ο Ολλανδός Χανς Λιπερσέι 

και μετά ο Ιταλός Γαλιλαίος που το χρησιμοποίησε στην αστρολογία

Τρόπος κατασκευής

Πρώτα κατασκευάστηκε με έναν μεταλλικό σωλήνα και 2 φακούς ενώ μετά οι φακοί

αντικαταστάθηκαν με κάτοπτρα (καθρέπτες)

Οι πειρατές το χρησιμοποιούσαν για να εντοπίζουν στεριά, για να προφυλαχτούν από τους εχθρούς 

τους και για να ανακαλύπτουν το νησί του θησαυρού. 

Μετά το 8o Ευόσμου που έφτιαξε το χαλί με διάφορα πειρατικά εργαλεία ανακοίνωσε 

πως ο σωστός αλγόριθμος (από τους 3 που έφτιαξε το 8ο Νεάπολης) που οδηγούσε στο τηλεσκόπιο 

ήταν ο μεσαίος. Για να γίνει η επαλήθευση  προγραμματίστηκε ο βοηθός του Σάμμυ,  Bee Bot (η 

μέλισσα) σύμφωνα με τον γραπτό αλγόριθμο και η χαρά μεγάλη όταν το ρομποτάκι τα κατάφερε και 

έφτασε στο τηλεσκόπιο!

https://docs.google.com/presentation/d/1iS-LRo-GGGS0eCVfoiKKR44N4Myt3MQhg0G4s_brh-o/edit?usp=sharing

 

"Let's Play on Monday!"

 1.2.2021

Online Event with the title: "Let's Play on Monday!"

Το 8ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης διοργάνωσε μια eTwinning εκδήλωση ανάμεσα σε 4 νηπιαγωγεία

Το 2ο και 8ο Νεάπολης, το 32ο Ευόσμου και το 15ο Πάτρας με σκοπό τη γνωριμία-επικοινωνία και 

φυσικά...το παιχνίδι! Δυστυχώς το 15ο Πάτρας δεν τα κατάφερε να είναι μαζί μας λόγω προβλημάτων 

σύνδεσης... Οι υπόλοιποι είμασταν όλοι εκεί...Τα παιδιά χαιρετήθηκαν με το σύνθημα Let's  

Play Every Day,συζήτησαν για τις μασκότ του κάθε σχολείου και το ημερολόγιο του 2021 καθώς και 

για την συνεργατική ιστορία!

Το 8ο Νεάπολης έδειξε την τρίλιζα και τα τουβλάκια lego που είναι τα μερικά από τα αγαπημένα 

παιχνίδια των παιδιών μέσα στη τάξη...και το 2ο Νεάπολης & το 32ο Ευόσμου μας πρότειναν να 

παίξουμε με τα κάστρα στην άμμο (παιχνίδι γνωριμίας) και νανεώσαμε το ραντεβού για την επόμενη 

εβδομάδα!