Η διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου!

Αυτή την εβδομάδα στις ελεύθερες δραστηριότητες ασχοληθήκαμε με το τριγωνικό αριθμητήρι που αφού το φτιάξαμε, χρωματίσαμε και ένα ανάλογο φύλλο εργασίας.

Κάποιοι έπαιξαν τα φραουλομαζέματα, επιτραπέζιο παιχνίδι που συνδυάζει λεπτή κινητικότητα αλλά και αρίθμηση.

Ακόμα κάποιοι ασχολήθηκαν με τη γωνιά των φυσικών επιστημών....έπαιξαν το παιχνίδι "ποιος θα γεμίσει πρώτος το μπουκαλάκι του" χρησιμοποιώντας το σταγονόμετρο..

Μάθαμε και το Γράμμα "Γ" "γ", που γίνεται, όπως παρατήρησαν τα παιδιά, πολύ εύκολα με μια κορδέλα...αλλά γράφεται πιο δύσκολα....

Διαβάσαμε τα "Ελληνάκια" της Φακίνου και μετά ζωγραφίσαμε τη σκηνή της έναρξης του ελληνικού αγώνα:

Επίσης μυηθήκαμε στην υφαντική τέχνη...

το μόνο μας πρόβλημα ήταν "ποιος θα πάρει 

στο τέλος το υφαντό;" 

Ελπίζω να βρούμε την πιο δίκαιη λύση!

Εξήγώντας τη διπλή γιορτή που περιμένουμε γνωρίσαμε τον ζωγράφο τον Θεοφάνη τον Κρητικό και το έργο του "Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου"τον οποίο αναπαραστήσαμε.

και με άλλους πρωταγωνιστές

Αλλά πιο πολύ μας άρεσε το "Κρυφό σχολειό" του Γύζη! Τραγουδήσαμε το "φεγγαράκι μου λαμπρό", παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι ρόλων (τα παιδιά πήγαιναν νύχτα με τα φαναράκια στο σχολείο τραγουδώντας, αλλά μόλις συναντούσαν κάποιον κίνδυνο, έτρεχαν να κρυφτούν) και ζωγραφίσαμε τα παιδάκια που έλειπαν από το κρυφό σχολειό σε ένα δοσμένο φύλλο εργασίας.

Το παραπάνω φύλλο εργασίας είναι από την                                                                                              ιστοσελίδα "περι νηπιαγωγών".

Επίσης ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας τσολιά ή ελληνοπούλα!

Και αρχίσαμε να κάνουμε πρόβα το θεατρικό μας, κάνοντας βήματα  "Πίσω στο ' 21".